警钟长鸣,防患未然——学生宿舍安全教育系列材料

作者: 来源:生活部 发布时间:2015年03月24日
 

 

警钟长鸣,防患未然
——学生宿舍安全教育系列材料
安全重如泰山,对于中学生而言,没有安全一切都是空虚的,是飘渺的,是幻想的!然而,近年来,我们在新闻中却经常能看到一些有关中学生安全事故的报道,而且多起事故均是在学生宿舍发生的。
学生宿舍是学生学习、生活的重要场所,同时也是因违纪引发事故的“重灾区”。近年来,在学生宿舍发生的安全事故逐年呈现出上升的趋势。宿舍是人员密集区,一旦出现事故,将对学生生命财产构成严重威胁。学生宿舍管理几乎涵盖了学校管理的全部内容,这就要求我们的宿舍管理也要一改粗放式的管理方式,要朝着精细化管理的方向去努力;在精细化管理中,加强学生宿舍的安全管理又是宿舍管理工作的核心。
下面通过摘取一些现实案例指出宿舍可能存在的一些安全隐患,附带对一些案例的分析和思考,希望借此给我们宿舍的日常管理提供一些启发。
一、消防安全:
案例一: 2008年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,火势迅速蔓延导致烟火过大,其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是,寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头,第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。
案例二:盘点2014年12月至今学生宿舍火灾
1.济南大学一宿舍楼外墙起火 :2015年1月11日16:09,网友“百毒不侵Mrs安”发微博:继多个高校失火后,济南大学某男生宿舍失火。随后,该微博被多次转发。据悉,11日16:00左右,济南大学西校区4号学生公寓外墙起火,工作人员短时间内将火扑灭。因火势较小,未造成人员伤亡。目前,事故原因正在调查。
2.郑州大学松园宿舍起火现场火光冲天:2015年1月11日上午10点左右,郑大新校区松园20号楼突然起火,现场浓烟滚滚。目前火已被扑灭,无人员伤亡,起火原因不明。
3.学校宿舍楼失火消防及时疏散百余人:2015年1月4日中午12时许,位于榆中县和平镇的兰州商学院陇桥学院一栋宿舍楼发生火灾。据了解,在浓烟冒出时,宿舍楼内还有学生没有离开。接到报警后,兰州市消防支队共出动3个消防中队,8台水罐车,立即赶赴现场。榆中消防中队最先到达现场,据消防员调查,着火的是7号楼2楼的一间女生宿舍,着火物质是宿舍内的被子与衣服,宿舍内有人在用消火栓灭火。明火不大,但烟雾很大,弥漫整个楼道。宿舍楼高6层,榆中消防中队官兵先佩戴空气呼吸器进入楼内疏散学生,挨着敲门疏散近百名学生。经过约20分钟的扑救,火被完全扑灭。目前,起火原因还在进一步调查中。
4.陕西榆林学院女生宿舍因充电器短路起火 :2014年12月30日凌晨6时10分许,榆林学院公寓楼5号楼5层一间女生宿舍突发大火,所幸没有造成人员伤亡,而事发时5号楼内居住的上千名学生被紧急疏散。据榆林学院校方表示,起火原因是公寓楼6点开始供电,学生未将手机充电器从电源插板拔下导致短路起火。
5.山师一宿舍楼发生火灾未造成人员伤亡:笔者从济南市公安局官方微博刚刚发布的消息了解到,2014年12月26日晚上18时许,山东师范大学本部校区4号宿舍楼某宿舍内发生火灾。目前火灾已被扑灭,未造成人员伤亡。
消防安全思考
(一)宿舍火灾成因
1、违规使用明火引发火灾
违章点蜡烛。如晚上熄灯后在床铺上点蜡烛看书,结果因疲劳瞌睡,烛火引燃易燃物造成火灾。
违章点蚊香。点燃的蚊香温度达700℃左右,而布匹的燃点为200℃,纸张燃点为130℃,若这类可燃物品靠近点燃的蚊香,极易引起燃烧。
违章吸烟。烟头的表面温度达200~300℃,中心温度为700~800℃,一般可燃物的燃点大都低于烟头表面温度,若点燃的烟头遇到低于烟头温度的可燃物,就能引起火灾。
违章使用灶具。个别学生使用酒精炉等,并因使用不当引起火灾事故。
违章烧废物。有的学生在宿舍内烧废纸等物,若靠近蚊帐、衣被等可燃物或火未彻底熄灭,人就离开,火星飞到这些可燃物上也能引起火灾。
乱拉乱接电线、保险丝或电线老化和接触不良发热易引起火灾。违章乱拉乱接电线,容易损伤线路绝缘层,引起线路短路和触电事故。
电器使用不当引起火灾。充电器长时间充电,又被衣被覆盖,散热不良,能引起燃烧。使用电器无人监管烤燃起火;使用不合格电器起火:长时间使用电器不检修,电线绝缘老化,漏电短路而起火等。
在宿舍使用大功率电器。学校的建筑物供电线路、供电设备,都是按照实际使用情况设计的,在宿舍内使用大功率电器,如电磁炉、电饭锅、电吹风、电热得快等,会使供电线路过载发热,加速线路老化而起火。
(二)宿舍火灾预防
1、学生应自觉遵守宿舍安全管理规定,严禁吸烟。
2、不在宿舍内使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。学生宿舍内可燃物品多,使用电磁炉、酒精炉等,稍有不慎或疏忽便能引起火灾。
3、不乱拉电线、不乱接电源。乱接电源容易使电流过载,如使用不合格的电器或电线老化,易引起火灾。嗅到电线胶皮烟味,要及时报告,采取措施。
4、不在宿舍使用明火和焚烧物品。在宿舍内点蜡烛、蚊香等,被燃物飘飞到床上,或者被燃物末彻底熄灭,人离开室内,都容易引起火灾。
5、人走熄灯、关闭电源。室内无人时,应关掉电源开关,切断了室内电源,能彻底保证不发生火灾。
6、不存放易燃易爆物品,如个别同学顺手带回实验用酒精,藏匿在床铺下,如有滴漏,一个烟头就可能引起起火或爆炸。
7、发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告;爱护消防设施和灭火器材,不随意移动或挪做他用。
(三)宿舍火灾逃生指南
1、一定牢记发生火灾时要报警。
2、生命第一重要,千万不要因为寻找贵重财物而耽误逃生时间。在火场中,人的生命最重要,不要因害羞或顾及贵重物品,把宝贵的逃生时间浪费在穿衣服、搬运贵重物品、找钱财等琐碎小事上。
3、不能在浓烟弥漫时直立行走,否则极易呛烟和中毒。
4、逃生时,每过一扇门窗,应随手掩护,以防止烟火沿通道蔓延。在逃生的过程中如看见前面的人倒下,应立即扶起,对拥挤的人,应给予疏导或选择其他方法。
5、逃生者若身上着火,切勿惊跑,惊跑和用手拍打只会形成风势,加速氧气补充,促旺火势。正确的做法是迅速将衣服脱下、撕下或就地打滚压灭火苗,但要注意不要滚动过快切记不要带火迎风跑动。若附近有水池、河、塘等,能及时跳进水中或让人向身上浇水就更有效。
6、逃出火场危险区后,受害者必须留在安全地带,不要重新进入火场,以免发生危险,如有情况,应及时向救助人员反映。
二、财物安全:学生宿舍防盗
案例三:(新闻报道珠海一学校241间宿舍被盗)2015年2月27日,广东科学技术职业学院珠海校区(以下简称“广科院”)学生宿舍被盗案发生后,金湾公安分局迅速抽调精干警力组成专案组,在市公安局和金湾区委、区政府的支持下全力开展侦查破案工作。3月1日中午,分局专案组在市局的指导和协助下,锁定母某某(男,18岁,四川剑阁人)、成某某(男,23岁,四川巴中人)等人为该案的重要作案嫌疑人。3月2日中午,专案组在红旗镇某出租屋将成某某抓获;当晚20时30分,又于红旗镇某广场附近将母某某抓获。随后在成某某、母某某的住处查获涉嫌被盗的电脑、手机等赃物。经审讯,成某某、母某某供认伙同他人潜入广科院珠海校区学生宿舍进行盗窃的犯罪事实。目前案件侦办工作在进行中。(南都记者高志远)
财物安全思考
(一)盗贼宿舍行窃常见的三种方式:
1、顺手牵羊。趁人不备,将放在床上等显眼处的财物盗走。
2、乘虚而入。趁室内无人,房门未锁,入室盗窃。
3、撬门扭锁。撬开门锁的方式有多种,进门后撬遍抽屉、箱子,以价值高、易于携带的物品为盗窃目标。
除上述三类外,还有预谋行窃,或以找人等名义混入宿舍,伺机行窃,等等。
(二)学生宿舍防盗四招
1、要养成随手锁门的好习惯。最后离开宿舍的同学,要关好窗户锁好门,千万不要怕麻烦。对于短时间离开宿舍如去水房等也要及时锁门。夜间睡觉、早晨锻炼或上早自习,不要认为室内有人就放松警惕,要随手锁门。
2、注意保管好贵重物品。贵重物品不带进宿舍,或带来学校后及时交给生活老师登记保管。
3、自觉抵制随便串宿舍现象,更不要留宿其他宿舍人员。随便留宿他人,有可能引狼入室,发生窃案。
4、发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。作案人到宿舍行窃时,往往要找各种借口,如假称找人等,伺机行窃。
俗话说:“小时偷针,长大偷金;小时偷油,长大偷牛”,一个好的行为习惯是长期养成的。如果我们忽视偷窃行为的危害性,任其发展,则会助长窃贼的念头,导致其偷窃数额也会越来越大,最终走上犯罪的道路。
三、自我伤害:
案例四:某校一个初二的女生因为自残被父母带来治疗,她用小刀在手臂内侧“划口子”,手伸出来,伤痕累累,有深有浅。问她“疼不疼,”,她居然说“还好,不痛”,语气满是轻描淡写。更让人惊奇的是她说:“我们班还有人比我划得更深更多的。”到这个班级“考察”后发现,这些用刀“划口子”的孩子一个班里竟然有10多个。更不能让人理解的是,这孩子中还有不少人是觉得“划口子”好玩,还互相“攀比”谁划得深、划得多。“那个场景,不禁让人想到了港片,那些‘讲义气’‘表决心’的黑社会团伙。”
案例五:近日,肥东一论坛上有网友发帖称,该县一乡镇中学八(2)班学生吴某因早恋失恋后无处宣泄而采取了自残的方式发泄心中的不满,连续四天用刀自残,其中一刀因划得深,到医院缝了七针。
案例六:2014年10月,5天内深圳三学生跳楼身亡
9日中午1时许,宝安区松岗第一小学,一名10岁的五年级男生从4楼跳楼身亡。宝安警方证实此事,目前仍在对事件原因进行调查。据知情者介绍,当时两名男同学之间发生了小冲突,其中一个姓柯的10岁男孩碰到了另外一个男孩,结果该柯姓男同学从教学楼4楼跳下身亡。松岗街道办负责人介绍,事发昨日中午1时许,监控录像显示,该柯姓男同学突然从教室里冲出来,直接翻越栏杆从楼上跳下,几乎是以百米冲刺的速度,很明显不是一场意外。该男同学随后被送到松岗人民医院,经抢救无效身亡。
14日晚上,深外初中部初三8班严姓同学于跳楼身亡。据认识她的家长反映,严同学毕业于景秀小学,当年以学校第一名身份考入深外初中部。而据她现在的同学反映,严同学平时成绩很好,跳楼原因可能是对本次月考成绩不满意。
15日上午10点30分,龙岗区横岗高级中学内发生了一起惨剧,一名高二女生在四楼教室上课时发出两条道别短信给父母后,从教室跳下,送医抢救无效死亡。女生父亲刘先生表示,孩子上课期间在学校死亡,学校肯定负有不可推卸的责任,家长没有听到孩子出事前与同学或者老师发生过矛盾,班主任老师上午还在夸奖孩子成绩有明显进步。校方表示,目前坠楼原因不清楚,案件已经交由横岗六约派出所进行调查。
自我伤害思考
(一) 定义:
所谓的自我伤害乃包括了自我伤害企图;简单地说就是一个人想要伤害自己,而此一企图以行为表现出来时(如割腕、厌食等自残或跳楼等自杀行为),称之为自我伤害行为。事实上,孩子们的自我伤害行为事件数远比一般调查出来的统计资料高出许多。
(二)青少年的自我伤害行为(自残或自杀行为),一般情况下都是有警兆的:
 1、情绪线索:无望感、害怕、发狂、失去控制、伤害自己或他人、无助感、忧郁、无价值感、无法抵抗的罪恶感、羞耻、自我怨恨、持续性的焦虑或愤怒等。
2、语言线索:语言中有意或无意地透露出想死的念头:如①询问医学上的问题,比如:「怎样才能将身体捐给医学院」②询问有关来生③说些:「你将是最后一次看到我」、「我是每个的负担」、「我希望我死了」、「没有人关心我的生死」、「没有我,你会好些」。
3、行为上的线索:有关行为上的线索,最主要的判断重点是个案的行为习惯「变化很大」,亦即与平常不太一样。这些线索包括:①突然的、明显的行为改变,如:积极活泼的学生变退缩,原本安静的学生变的话很多,谨慎的人变的喜爱冒险。②学校里的问题,如:成绩大幅滑落,上课时打瞌睡,不再按时缴作业,突然发脾气,引发较多的人际冲突。③滥用酒精、药物,如:增加喝酒的次数与饮量,明显地影响正常的生活秩序,增加了镇定剂或安眠药的使用,甚至服用禁药。④突然无法解释的情绪高涨。⑤经常有意地发生意外,漫不经心及期盼死亡。⑥从同学友伴的活动中或以前喜爱的事情中退出。⑦几乎所有的正常行为模式都起了变化。综上所述,均值得站在第一线的教师细心观察与参考。
4、并发性的线索:例如从人际关系退缩回来;经常出现「没有希望 」的念头;行动上显的无助,对许多事物失去兴趣。有时也以反向的方式呈现,如强颜欢笑。或是显现出不满的情绪,甚至爆发攻击行为。再者,例如睡眠与饮食习惯变成很紊乱、失眠,经常显得很疲倦的样子;身体常有不适的感觉或有反应性、突发性的大病;意力不集中、思考迟钝、无精打采等。
四、校园暴力:
案例七:(梅州新闻网)日前,记者接到梅城肖女士的电话,称其在梅城某中学读初一的女儿小妮(化名)在学校被一群女生围殴,甚至被这群女生用数码相机将过程录像并欲上传到网上!从肖女士提供的打人录像上,记者看到,录像的时间是去年12月10日下午,小妮被两名女生推到楼梯间,其中一个女生嘴里不断地骂,同时用手扇打小妮的脸部、头部,另一个女生时不时也加上一掌,小妮缩着身子不断地往里躲,却招来更多的打骂,引来周围其他女生的嘲笑、起哄声……据了解,小妮是在上课间活动时被小莹(化名)等一群女生叫出去打的。肖女士当晚发现后立刻报了警。而令人震惊的是,在打人者交上来的数码相机中,还存着另一段打人录像,时间是在当天上午,被打者是跟小妮同级的小倩(化名),录像上显示的场景是在卫生间,同样被几个女生不断打头部和脸部。在公安干警的查问中,小莹等打人者坦承除了录像中的情节外,她们还曾踢打两位女生的下体。问及为何打人、录像,小莹称自己上小学时也曾被同学打并把过程录像后放到网上,所以也想试试看好不好玩,便随便找几个“看不顺眼”的女生来打,顺便录像,再把它们传到网上去让大家“欣赏、学习”。
无独有偶,家住梅县的何先生给记者打来电话,称其读初三的儿子小明(化名)因拒绝被同学频频勒索而被殴打,最后选择了转学。“我儿子初三转学进去的,刚开学没多久就有人来跟他要钱,说什么交‘保护费’,而且一星期就来要一次。”刚开始小明按他们说的交钱了事,但因为平时父母给的零用钱有限,根本无法应付如此频繁的“要债”,只好跟同学借,最后实在没办法了,想不交,不想却被他们狠狠地打了一顿。
校园暴力思考
(一)校园暴力的现状和形式:
中小学校园暴力是一个怎样的状况,是否愈演愈烈,目前教育、公安等相关部门还没有具体的社会调查数据。“现在只能说‘听’到的事例是越来越多了。”某中学校长坦言,像学生互打、校内学生叫来校外人员殴打同学、勒索等这样的事在不少学校确实是时有发生。
据了解,校园暴力主要有五种形式:一是索要钱物;二是以大欺小,以多欺少;三是动辄拳脚相向;四是同学之间用暴力手段争短论长;五是不堪长期受辱,以暴制暴,冲动报复。其中以同学之间的暴力冲突最为常见,而教室、厕所、偏僻校道、校外胡同、网吧等是校园暴力的多发地点;引发暴力的常见原因有语言摩擦、经济纠纷、性格不容等等。
(二)校园暴力的特点:
如今校园暴力呈现几大特点,一是团伙性质多了,不再是一对一,一对二的暴力冲突,而是拉帮结派,在个别地方甚至演变成带有黑社会性质的团伙,制造敲诈、勒索、抢劫、杀人等恶性刑事案件。“像前段时间某校有个学生,说另一个同学看不起他,从社会上叫来十几个青年把他修理了一顿。”二是暴力行为后果超出预期,有些学生可能只是想打几下,或用语言吓吓对方,不想把事情闹得那么严重,但有时往往因为无法很好地控制自己,而造成严重伤害。2014年,某中学一名学生刘某因听说同学张某想打自己,便想带几个人“问个清楚”,没想到几句话不和,双方打了起来,最后导致张某因伤势过重,处于“植物人”状态,经鉴定,张某头部损伤程度评定为重伤,头部损伤构成一级伤残,而刘某等人以故意伤害罪被判刑;三是反复性比较强,使用校园暴力的其实往往只是一小部分的学生;四是具有随意性,一些校园暴力的发生很可能只是因为一时的兴起,比如走在路上看见某个女同学穿的衣服跟自己的太像不舒服,或看见那边坐着的两个学生好像有点钱,甚至只因为某同学说话的声音“不合自己耳朵的意”而发生暴力事件。另外,就校园暴力出现的频率而言,13至18岁是校园暴力的重点年龄层。“这个年龄段的学生自制力较弱,易冲动,做事不计后果,很容易因为一点小事而引发暴力行为。”校园暴力给学生所造成的危害,远不止身体的创伤、心理的恐惧,更严重的是会造成他们心灵的扭曲。”梁芹生说,“学生看到的、听到的,甚至受到的校园暴力多了,很可能会在他们心里形成一种不良的认知:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值,而这种认知是非常危险的。像现在校园中出现的一些‘结拜’、‘认大哥认大姐’等现象,其实有不少就是屈服甚至认同这种认知下寻求保护的选择。
(三)面对校园暴力,应该怎么做:
1、要教育学生应学会自我保护。面对校园暴力,学生如何自我保护?如果学生遭遇了校园暴力,正确的处理方式是什么?有关专家建议,学生在面对校园暴力威胁之际,首先不要怕,要相信邪不胜正,大声地提醒对方,他们这么做是违法违纪的,同时想办法报警或者大声呼救。如果学生遭遇了校园暴力,一定要及时向老师、警察申诉报案,不要给对方留下“这个同学好欺负”的印象。当发觉自己的孩子遭遇校园暴力时,家长要先了解情况,千万不要沉默或教孩子以暴制暴,及时与学校联系,共商对策,必要时寻求法律的保护。事后家长要注意孩子是否有异常表现,必要时向心理老师或医生寻求帮助,让孩子及早从暴力的阴影中走出来。
2、要想减少或避免校园暴力发生,学校、老师、家长应该要做好以下几项工作:①学校、老师、家长首先应该把校园暴力视为重要的问题来处理,绝对不能姑息;②学校应加强对学生的思想品德教育、普法教育,尤其要发挥法制副校长的作用,通过以案释法、案例图片展等方式,对学生进行深入浅出的法制教育,教给学生什么样的事该做,什么样的事不该做;③老师应该强化自己的职业道德和责任感,遇到问题,不要觉得是小事,而应高度重视,应及时与学生家长联系,切勿让小事演变成大冲突;③作为家长,平时应多与孩子沟通,多关注孩子,要教孩子学会自我保护,培养他们摆脱困境、战胜暴力与威胁的智慧和能力,对孩子的一些反常行为和受伤情况要多方了解、及时反馈,加强与学校的联系。另外,有必要提醒每一个学生,不要因为被施暴的对象不是自己,就漠视这种行为的发生,只有每一个人都站出来保护自己和他人,才能真正不受校园暴力的胁迫。
五、赌博:赌博是违法犯罪的重要诱因
案例八:17岁的学生赵佳在假期结识了一些社会上的不良分子,并在他们的诱惑下多次参与赌博,还欠下500多元赌债。为了偿还赌债,赵佳多次手持三棱刮刀,强行劫取9名小学生的财物,得赃款人民币400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪,依法判处有期徒刑。
学生赌博思考
赌博是百害而无一利。一方面大量占用学习和休息时间,影响学习成绩和身体健康。另一方面也让未成年人产生贪欲。未成年人由于争强好胜的心理比较强烈,在许多事情上喜欢占上风;又由于社会经验少,情绪容易冲动,所以往往容易受到隐忧和怂恿而参加赌博,青少年赌博不但时常引起打架和偷窃事件,而且严重的会酿成伤害、凶杀等犯罪案件。所以,犯罪学家常常把青少年赌博看作是青少年违法犯罪的一个重要诱发因素。活生生的事实告诉我们,中学生赌博害处很多:①赌博易使中学生产生贪欲,久而久之会使他们的人生观、价值观发生扭曲;②大量浪费学习和休息的时间,以至于严重影响学习,成绩落后,甚至造成留级、退学;③毒害中学生的心灵,赌博活动易使中学生产生好逸恶劳、尔虞我诈、投机侥幸等不良的心理品质;④赌博习惯较难改,长大后可能成为赌棍或职业赌徒;而且,经常赌博还会沾上吸烟、饮酒、偷窃、说谎、打架等坏行为。
六、喝酒:喝酒是未成年人犯罪的促发因素
案例九:暑假时,三名高中男生在一起玩耍,又找了一家小饭馆吃饭喝酒。等吃完晚饭已经夜里11点多,没有公共汽车了,可他们身上的钱又不够打出租车的。怎么办呢?借着酒精的作用,有人提议:“干脆截辆出租车回家,不给司机钱。”其余两人随声附和,还提出可以跟司机“要点儿钱”。于是三人打了一辆出租车到僻静处,抢了司机的400元钱。但却被巡警发现,三人当场被抓。
案例十:两少年酒后群殴伤人获刑:2007年2月22日,被告人张某(16岁)、李某和另外10个儿时的伙伴在一块喝酒,酒后张某想起邻村的刘宁在上小学时曾经欺负过自己,就邀请一帮酒友同去报复刘宁。在酒精的作用下,张某、李某一行12人来找到刘平家,张某等人对刘宁及其家人进行殴打,造成刘宁轻微伤,另外两人轻伤。法院审理后认为,被告人张某、李某无事生非,无故殴打他人,情节恶劣,其行为已构成寻衅滋事罪,且系共同犯罪。因系未成年人,及二被告人认罪态度较好,并能积极赔偿被害人的经济损失,取得了被害人的谅解,分别被判处有期徒刑一年缓刑一年和有期徒刑三年缓刑三年。
学生喝酒现象的思考
据公安机关统计,在未成年人犯罪中,近30%的群殴、抢劫、强奸都与酗酒有关,很多未成年人在犯罪之前还喝酒壮胆。另外,近50%的未成年人犯罪,是酒精直接诱发的。教育和帮助未成年人远离酗酒是全社会的责任,老师和家长要转变对这种行为的宽容态度,把孩子的兴趣转移到健康的活动上。同时,自己要以身作则,减少社会不良风气对学生的影响。学校特别是高中学校,要加强对学生远离酗酒的教育和管理力度。
七、违禁物品:
案例十一:深圳新闻网5月26日讯(记者张玲)日前,深圳市外国语学校泥岗初中部六楼发生一起腐蚀性乙二胺危险品意外泄漏事故,深圳市罗湖区清水河派出所专职消防民警紧急赶赴现场进行妥善处理,未造成人员伤亡和财产损失。乙二胺属危险化学品,遇明火、高热或与氧化剂接触有引起燃烧爆炸的危险,经调查,是该校初三(5)班某学生私自带到学校的。
学生带违禁物品进校思考
青少年容易受到社会上一些不良现象的引诱,私自带一些违禁药品或化学品进校,学校要加强违禁物品的安全宣传教育,更要加强违禁物品的安全检查。
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