让学生写一篇作文

作者: 来源: 发布时间:2016年09月30日
 


2015923日,星期三。面对一些犯小错误的学生,总得想一些办法来对付他们,让他们懂得“要为自己的行为买单”。想起以前一个语文老师的做法:对上课不用心听课或者作业不认真的,不让学生写检讨,而是让学生写一篇作文,来叙述事情的过程。我感到这是对学生教育的一个好办法。我强调:作文中要有事情真实的经过,真实的个人想法,用词恰当,语句优美,应该是一篇感人的作文。在学生的作品上配上一些简笔画,打印出来,贴在反思栏里。在实际操作中确实起到了比写检讨好得多的效果。因为学生在写的过程中,他们要反思,反思的效果比老师的说教效果要好。


附学生作品一篇:


今天我迟到了


                                                 XXX


   我刚回到班时,发现老师已经在讲台上了,心里想着:“完了,第二次迟到了,不知道这次的惩罚会是什么?”回想上次迟到,老师给我和一些迟到的同学的惩罚——一次性跑五圈啊!当时我就蒙了。回想起这次迟到的原因也是有些奇特


   当我下午想去吃完饭时,饭堂已经不给打饭了。当食堂阿姨看到还有很多人时,就给了我和那些人一些饭菜。在我吃完饭时,我觉得不够饱。出食堂门时,看到有些同班的GBJGM、和LJL去小卖部了,我因为没吃饱饭心里想着:“我有些饿,不如跟他们去买点东西吃吧。”当时也没想过会迟到,于是我就去了。


   当我到达小卖部时,突然发现我忘带钱了,身上只剩下一块钱了。我也因为当时太饿了,想都没想就买了一颗糖。正当我回班级时,不知道谁说了一句:“上课要迟到啦!”当时我吓了一跳,于是使出平生最快的跑步速度往教室跑,可是还是跑不过时间——迟到了。


当时已经晚上了,我以为老师不会罚我时。老师竟然叫我们写一篇作文。于是我就写了这篇极其不情愿写的一篇作文。



 

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