香港學習,不枉此行

作者:李麗麗 来源:本站原创 发布时间:2018年03月23日
 

作為港臺校的一員,作為青年教師之一,我非常感謝學校給我們提供外出學習交流的機會3月13日,在肖勁明老師的帶領下,我們一起前往香港參觀交流學習。這一天雖然有點累,但可以說是收穫良多,尤其是當天荃灣商會學校的觀課活動。

我觀摩了一節小一年級的常識課,一節小一英文課。兩堂課各具特色,耐人尋味。非常識和英文專業的我,就只對教學模式分享自己的幾點聽課體會:

1、實物展示,課堂生活化。例如,這節常識課有關家居物料特性的主題。生活中常見的抹布、百潔布、木筷子、水杯、海綿、椅子、尺子等搖身一變成了這節課教具。課堂與生活相結合,讓學生更快地進入狀態。並且ppt除了英文單詞,還加以實物的圖片展示,輔助小一年級的孩子理解一些較難的詞語。

2、密切關注每個學生的聽課狀態及時引導一些不認真的學生融入課堂,並且用身邊實際事物引導他們回答問題,不存在“不懂就先坐下”的情況。

3、分層次教學。我所聽的兩堂課都具有的亮點,那就是:根據不同的接納程度設置了不同的角色任務。常識課上,並不是單純的小組教學,還對小組成員進行不同層次的分工,分派不同的任務卡。而課堂實際效果也很好,有的負責說寫,有的負責展示。

4、小組教學模式細緻化。英文課上,老師對各組分工明確、細化,組員人人有任務。小組活動中,學生積極性很高,能互相配合,寫出相對的英文單詞,共同完成任務。課堂實效性很強。

這一點讓我感受最深,也促使了我反思日常教學。

5、鼓勵學生大膽展示學習成果。讓學生不僅能合作,能完成,還能口頭展示出來,這也是鍛煉學生表達能力、自信心的一個方法。

6、開放思維,接受學生的不尋常答案,並及時引導。

觀課活動後,我們還參觀了學校的英語室、星級廚房室,再一次讓我感受到荃灣商會學校濃厚、輕鬆的學習氛圍

這次香港交流活動,不僅讓我學習到了更多優秀的教學技能,還增長了科學見識,更重要的是促進了我自身的專業成長。真是不枉此行!

                不忘初心,繼續前行,自我提高!

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