培养目标Learner Profile

  • Inquirers 积极探究
  • Knowledgeable 知识渊博
  • Thinkers 勤于思考
  • Communicators 善于交流
  • Principled 坚持原则
  • Open-minded 胸襟开阔
  • Caring 懂得关爱
  • Risk-takers 敢于尝试
  • Balanced 均衡发展
  • Reflective 及时反思
  • 1
  • 2

国际学校新教师爱上探究课堂

发布时间:2013年03月01日作者:杨桂枝 来源:IB国际学校

         12月是收获的季节,也是喜庆的季节。国际学校的新老师们在孕育了一个寒冬后,于12月18日开始演绎他们的精彩课堂,这是值得期待的日子。

 
作为PYP的新成员,阮银兰老师和王丽娜老师从踏入国际学校的那一刻,就刻苦钻研,勤奋好学。对于IB要求她们是在参与中了解 ,也是在活动中感悟的。没有理论说教,只有亲自探究,在实际操作中把握其中奥妙。初来乍到,面对新的挑战,两位老师惶恐过,也不安过,但经过三个月的磨砺,她们终于接受了IB理念的洗礼,勇敢地面对每一天的课堂了。
 
走上讲台,两位老师不再慌张,他们的课堂脉络清晰,激发学生兴趣的方式方法别出心裁,更有那情感的铺垫和激发,让学生们沉浸在浓浓的亲情、友情里面,继而对于人间真情有了更深地体味。在整个课堂中,没有一成不变的教学模式,在老师的知识传授中,没有灌输,有的是游戏与合作的学习,有的是讨论和发表个人观点的主动参与。学生们乐在其中,学在其中。
 
当然,对于新教师的成长,我们不仅仅只有鼓励和认可,更有点拨和帮助。课后,PYP教师们集中在一起,对两位老师的课堂进行了评课。大家畅所欲言,帮老师想办法,出新招,氛围友好和谐,新教师深有所获,会后还余音绕梁,并立志要更加努力地钻研业务,迅速成为优秀的IB教师。

相关图文