學習經驗交流之耐得住孤寂方能守住繁華

作者:中三班 黃若楠 来源:本站原创 发布时间:2014年05月12日
 

耐得住孤寂方能守住繁華

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自中三班的黃若楠,我演講的題目是《耐得住孤寂方能守住繁華》

浮沉世事,身處21世紀的我們吃穿用度都非以往所能相比,但我們卻好似沉浸在了城市的喧囂當中,迷失在娛樂中難以自拔,忘卻了自己追尋的目標、計畫,只是一眛地隨波逐流,人云亦云。但在這蒼茫大地之上,又何嘗不是人才輩出。他們是如何在逆流中保住自己的本心不變?且先讓我們來看古人之姿。

陶淵明字元亮,號五柳先生,東晉末期南朝宋。《晉書·陶潛傳》中有這樣一句話:“吾不能為五鬥米折腰,拳拳事鄉里小人邪!”陶淵明迫於生計在一縣中當縣令,他平時蔑視功名富貴,不肯趨炎附勢,卻遭他人折辱。陶淵明再也無法忍受,他長歎一聲道:我不能為五鬥米向鄉里小人折腰!說罷,便辭職而去,從此隱居田園。這便是成語不為五鬥米折腰的出處。自古聖賢多寂寞,無獨有偶,最偉大的科學家牛頓是孤獨的,牛頓終生沒有朋友愛因斯坦是孤獨的,在孩提時期就不合群隨著年齡的增長,孤獨感也日益增強。在成名以後,榮譽紛至遝來,他的內心仍然寂寞。愛因斯坦曾說:雖然世上幾乎所有人都知道我,可是很少有人能夠真正瞭解,我其實是一個非常孤獨的人

前人之姿美如佳話,而我們後輩卻也不遜色於人。

回過頭來看,在我們日常的校園生活中,若是細心便不難發現,有一些孤寂的背影時常流連在學海當中。在每天的第八節活動課上,別的班級都早已解散,男生去打球,湊在一塊吆三喝五地走過走廊;女生也在一旁打打鬧鬧,嬌嗔薄怒之音回蕩久久不止。但中三班的全體同學卻都還端坐在位上,或看書,或寫題,整個教室中充斥著筆尖與紙張摩挲的沙沙聲,格外靜心。目光一轉,卻是捕捉到中二教室中還有一兩個虔心求學的身影,偌大的明晃晃的教室中,這一抹孤寂的身影卻是不孤單——書是他的老師,筆是他的夥伴,他不是一個人在努力。吃過了晚飯,信步閑庭地遊走在教學樓間,卻驀然發現一些教室的燈早早便亮起,有道是學長學姐亦或是學弟學妹在奮書苦讀吧,那幾點光亮卻好似溫暖了整個暗淡的世界。

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,孔明認為,一個人須恬淡寡欲方可有明確的志向,須寂寞清靜才能達到深遠的境界。古今名賢都歷經過孤寂的歲月。在這些時光裏,周星馳的角色曾一句臺詞都沒有;郭德綱在德雲劇場給一位觀眾說相聲;金馬影帝梁家輝,卻是在街邊擺過地攤……在各個光鮮亮麗的明星的背後,又有多少不為人知的辛酸苦楚。惟有忍,惟有熬,帶著自己的孤寂之心,沉穩地步步走向明日之路。然而孤寂並非空虛、壓抑,而是心態的平和。不畏困難,不懼艱辛,不輕言放棄,不浮躁,不虛偽,時常保持一份冷靜和耐心,走好今後的每一條路。

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