编辑：Karry、黎涵怡 来源： 撰 稿：田 蕾 审稿：杨桂枝 定稿：董昭干 时间：2023-04-01 访问：次
春风轻拂，阳光明媚，花儿盛开，万物复苏，在这个充满生机的春季，国际部开展了为期两天的社会实践（CAS）活动，下面一起来看看这两天孩子们的精彩瞬间吧！
1、前行准备
不负春日好时光
清晨，孩子们各个充满朝气，在操场整队待发。为确保此次社会实践活动安全有序且顺利进行，学生处杨主任在出发前跟同学们强调了此次活动的安全注意事项，力求活动安全有序开展。接着，在导游和老师们的带领下，孩子们整装待发，坐上大巴车出发前往第一站——隐贤山庄。
2、第一天 隐贤山庄——“趣味探秘”实践活动
景区占地500亩,园内山灵水秀、风景怡人。景区完美演绎动静结合的美态适合各类人群游玩，是一家集餐饮、住宿、娱乐、休闲、拓展、文化于一体的综合性国家4A级旅游景区。先后荣获了“国家AAAA级旅游景区”、“家庭教育亲子基地”、“东莞市中小学社会实践基地”、“全国小记者东莞培训活动基地”、“东莞新十景最佳人气景点”，“最具人气亲子游景区”， “广东省中小学生研学实践教育基地”等荣誉。
一走进隐贤山庄，孩子们都被优美的自然风光所吸引，绿树红花，湖畔垂柳，远处巨大的摩天轮吸引着孩子们的眼球，每一处风光都引起了孩子们的赞叹，大家都沉浸在了这不同于城市喧嚣的清新气息之中。
进入园区，同学们跟随导游来到了高空3D玻璃桥。孩子们望着脚下绿树丛荫，桥的两边便能纵览景区的美景，可谓360度观景，有的孩子小心翼翼地一步步走过，体验这置身高空的新奇与兴奋感。
体验高空3D玻璃桥
在亲亲动物园里，孩子们不仅观赏了许多美丽而珍奇的动物，还与动物朋友们有许多亲密互动，喂食可爱的梅花鹿、近距离观赏美丽的孔雀，让孩子们感受到了动物的温情和可爱。
听导游和老师介绍动物们的生活习性，走进动物科普课堂，近距离观察动物的神态和动作，增加对动物的了解。
与动物朋友近距离互动
来到了惊险刺激的恐龙谷，有非常多栩栩如生的恐龙模型，巨大的霸王龙、短小的翼龙，还有长颈鹿恐龙、三角龙等等。各种恐龙的动态造型让孩子们仿佛穿越到了史前世界，感受着被恐龙们包围的震撼与神奇。
3、第二天 童话部落农趣园——“亲身探索”实践活动
童话部落农趣园简介
园区位于深圳市大鹏镇东山路，毗邻东山寺、较场尾、大鹏所城，背山面海，群峰林立，土地平旷，植被繁茂，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。占地面积约50000平方米，是为响应教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》而打造的全童话部落项目体验基地，园内项目多以体验为主，将传统农业与现代农业相结合，集农具、农耕知识学习、操作，团队分组竞技，益智策略游戏等为一体，包含八大主题区及十六大体验项目。
孩子们整齐有序地排好队，一个个走近棉花糖机器，目不转睛地观察着制作棉花糖的过程。终于等来了美味可口的棉花糖。等待的过程中感受着这个制作过程还真是需要耐心和技巧啊！
孩子们看到洞口有动静便争相跑去，紧张又刺激，考验着孩子们的反应能力，同时地下的“小地鼠”和“打地鼠战士们”各自分工协作，为了赢得胜利，各个都机灵又敏捷。
参加真人打地鼠游戏
在工作人员的指导下，孩子们用线将小珠子串连起来。虽然手工串珠看起来很简单，但过程中正是需要孩子们的耐心和细心，还能让孩子们发挥各自的创意，根据自己的想法和喜好来设计自己的手链。
各项手工活动中孩子们都认真观察着工作人员的示范，认真思考并自己动手来做。虽然这个过程有些费力，但当孩子们完成了自己的作品时，能感受到孩子们脸上的满足和愉悦。这些丰富有趣的手工活动锻炼了孩子们的各方面能力，观察能力、动手能力和思考能力等等。
动手体验陶艺制作、手工染布、磨豆浆、葫芦画、创意插画
看着鲜艳的毛毛虫躺在绿油油的草地上，孩子们都兴奋地冲了过去，就想马上一决高下。这个游戏让孩子们放松身心，更感受到了团队精神的重要性。
毛毛虫趣味赛
拉上农场手推车，变身“小小送货员”，奔跑在松软的泥土上，体验农场农民们工作的辛劳。看谁能推得又快又好，让“货物”都能尽早送达目的地。通过这个活动，锻炼了孩子们的劳动能力和协调能力。
体验农场“小小送货员”
高年级的同学们纷纷拿起锄头到田间翻地，体验田间劳作。现场一片农忙的景象，同学们感受着用自己的双手播种希望，体验劳动的艰辛、农民们的辛劳。同时也懂得尊重劳动、热爱劳动，学会珍惜劳动果实。
孩子们卷起裤脚，噼里啪啦就下到了水塘里，仔细观察着小泥鳅在水底游来游去，各个都兴奋不已。有的独自“奋战”，有的互帮互助，齐心协力捉泥鳅。孩子们体验着亲身下水捉泥鳅的快乐，同时感受着收获的喜悦。
这个春天里，在孩子们的欢声笑语中结束了为期两天的社会实践之旅，在丰富多彩的活动中锻炼了孩子们的观察能力、沟通能力、合作和解决问题的能力，同时也培养了孩子们的勇气、耐心和毅力，更收获了友谊和成长。
正值充满生机的春季，走进大自然感受春天的美好，在自然的怀抱中感悟大自然的力量；走进社会生活中，体验动手实践的快乐，感受劳动的辛劳与收获的喜悦。期待孩子们在下一次的社会实践中能有更丰富的体验与更出色的表现！
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