编辑：Karry、黎涵怡 来源： 撰稿：程 晖 审稿：学生处 定稿：校长室 时间：2024-01-03 访问：次
他们，是学校教育的同路人；
他们，是学校活动的参与者；
他们，是学校理念的支持者；
他们，是OECIS学校家校共育的促进者。
相遇，是最美好的开始，携手，是最温暖的共育。
为更好发挥孩子成长道路上的家委会桥梁作用，增进家校间的交流互通，形成家校共育合力，2023年10月27日，深圳东方英文书院国际部召开了第十届家长委员会会议。本次会议由学生处主任杨桂枝主持，国际部校长王孔敬出席会议。国际部全体家委会成员及各部门负责人40余人参会。
01.家委组织，会长发言
学校行政与家委成员相聚一堂，总结过去，展望未来。会议对本学期重点工作进行了梳理，对家委成员积极参与学校管理、做好家校沟通桥梁提出了具体要求。
学生处主任杨桂枝宣读家委会组织架构。
授聘仪式
一纸聘书，一场遇见，聘书在手，责任在心。杨主任宣读公布了第十届校级家委会的任命决定。
家委会成员庄严宣誓，他们将提升家庭教育理念，密切家校合作，力争为学校的教育教学工作尽到应尽之责。
家委代表简介
从2012年9月至今，何韶辉先生与孩子就坚定地选择OECISIB项目。2015年起，何韶辉先生历任班级家委，学校家委，作为家长代表，参加过IB国际文凭组织对PYP学段的评估，参加了两次DP段的五年回访评估。受IB教育理念的影响，何韶辉先生与学校携手，共促孩子的发展，并且形成了个人在家庭教育方面的独特理念。2014年，何韶辉先生在东方英文书院国际部纪念刊上发表育儿文章，2019年撰写的育儿经验在征文比赛中获奖。
会议上，家委代表何韶辉先生致辞。他总结了以往家委工作中的亮点与不足，对家委如何更好地配合学校教书育人提出了中肯的建议，倡导家委会要当老师的好帮手，学校教育的好参谋。
02.家校同心，解读政策
（1）招生政策：杨主任解读招生的理念和要求。
（2）全纳政策：全纳教育观念、全纳教育知识和全纳教育技能与能力。
（3）学生保护政策：学校按照相关法律保护未成年人的合法权益。
（4）学生、家长申述政策：学校开通了专门的通道和机制来回应学生家长的申诉。
（5）教师申诉政策:学校为保护教师的基本权益制定了教师保护机制。
（6）政策修改流程：国际部的政策制定需要校方决策层、教师、学生及家长共同完成，力保政策的公开透明。
（7）学生需求认定流程：学校通过大量问卷调查学生的需求并且有针对性的为学生提供各项需求服务。
家长们聚精会神地聆听各项政策。
03.家校携手，共迎回访
为了让家长更好地了解DP段即将到来的回访大事件，DP协调员对学校的语言政策、评估政策和诚信政策对家长进行了宣讲。
语言政策：语言是了解不同文化和进入不同世界的途径，因此IBDP致力并鼓励每个孩子发挥其智能和体能上的最大潜力，从而变成终身学习者，并让每个孩子认识到学习者必须精通第二语言和第二语言的文化。OECIS DP项目的主要教学语言是英语，学校也根据学生的情况适时开展其他的语言课程为更多的学生搭建桥梁，引导其从这里走向世界各地。
评估政策：在IB大学预科项目中，评估的目的旨在契合IB与学校课程的相关目标从而更有效的鼓励和促进学生的学习。学校评估政策鼓励教师通过各种渠道和形式对学生的能力以及兴趣爱好展开各种形式的评估，推动学生成为终身学习者。
诚信政策：按照国际文凭理念的指导，国际学校期望学校社区的所有成员都应该致力于发展、提倡、维持个人守信和学术诚实的优良道德品质。学校诚信政策为学生的学术诚信提供指导性的方式并且提出违背诚信政策的相应处理措施。
04.家校联动，主题研讨
家长们围绕“如何改善家校关系，提高学生学习效果？”展开热烈的讨论。
家委们热情高涨，他们六人一组，分工合作，根据研讨主题，发表自己的见解，在交流中增进了解，彼此协作，寻找最佳教育策略。
成果展示环节，他们踊跃发言，展望未来，提出合理化建议，反思家庭教育的利弊。这次的主题研讨达到了预期的效果。
在后续的教育教学活动中，校方会就家委提出的可行性的意见和建议，逐步渗透到日常工作中。学校也希望家长们能积极配合学校，做好学生在家的学习和生活指引，培养孩子自觉自律的习惯，家校携手，共育英才。
05.家长分享 放心后厨
05.家长分享 放心后厨
三位家长代表分享早上参观食堂的所见所闻所感，对学校食堂备餐、制餐、上餐各环节的食品安全问题给予了极大的肯定。家长代表就参观食堂后厨情况与班级家长微信连线，分享当餐美食。卢先生在班级微信群感言：“环境卫生、饮食安全，相当不错！”
06.校长致辞，鞭辟入里
随后，校长王孔敬就全体家委成员忙里抽闲参加会议表示热烈的欢迎，感谢他们对学校工作的理解和支持，在家校共育工作中的倾情奉献。他指出，家委会是家校合作的平台，是家校联系的纽带，要充分发挥家委会的作用，密切家校联系，让家庭教育和学校教育达成共识；通过家校合作、共同努力，助力孩子健康成长！他强调，在促进学校教育方面，家委会应成为学校的最佳参谋和坚强后盾，应该是学校教育教学工作的智囊团。他希望，家长由客体变为主体，由被动变为主动，积极参与学校管理，形成家、校、社教育合力。
07.合影留念，共谱新篇
活动的最后，与会人员合影留念，此次家委会圆满结束。
苏霍姆林斯基说：“只有学校教育而没有家庭教育，或只有家庭教育而没有学校教育，都不利完成培养人这一极其复杂的任务，最完美的教育便是两者的结合。”一花独放不是春，百花齐放春满园，在家、校的共同努力下，学校的各项工作才能取得更大效果。
通过家委会活动，明确了要求，凝聚了共识，为实现家校配合、协同育人提供了坚实的基础。我们坚信，家校携手、同心同行，定能共筑孩子美好未来。
通过家校合作，我们希望一棵树能摇动另一棵树，一朵云能推动另一朵云，一个灵魂能唤醒另一个灵魂。
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